miércoles, 10 de diciembre de 2008

La fábula de la Liebre y la tortuga...

Me lo pasó un amigo llamado Manú, tiene un blog hermoso sobre el silencio...(http://serenaexpectacion4.blogspot.com/) aunque tampoco es de él el escrito, y aqui va:

¿Recuerdas la fábula?

Una tortuga y una liebre siempre discutían sobre quién era más rápida. Para dirimir el argumento, decidieron correr una carrera. Eligieron una ruta y comenzaron la competencia. La liebre arrancó a toda velocidad y corrió enérgicamente durante algún tiempo. Luego, al ver que llevaba mucha ventaja, decidió sentarse bajo un árbol para descansar un rato, recuperar fuerzas y luego continuar su marcha. Pero pronto se durmió. La tortuga, que andaba con paso lento, la alcanzó, la superó y terminó primera, declarándose vencedora indiscutible.

Moraleja: Los lentos y estables ganan la carrera.

Pero la historia no termina aquí: La liebre, decepcionada tras haber perdido, hizo un examen de conciencia y reconoció sus errores. Descubrió que había perdido la carrera por ser presumida y descuidada. Si no hubiera dado tantas cosas por supuestas, nunca la hubiesen vencido. Entonces, desafió a la tortuga a una nueva competencia. Esta vez, la liebre corrió de principio a fin y su triunfo fue evidente.

Moraleja: Los rápidos y tenaces vencen a los lentos y estables.

Pero la historia tampoco termina aquí: Tras ser derrotada, la tortuga reflexionó detenidamente y llegó a la conclusión de que no había forma de ganarle a la liebre en velocidad. Como estaba planteada la carrera, ella siempre perdería. Por eso, desafió nuevamente a la liebre, pero propuso correr sobre una ruta ligeramente diferente.

La liebre aceptó y corrió a toda velocidad, hasta que se encontró en su camino con un ancho río. Mientras la liebre, que no sabía nadar, se preguntaba "¿qué hago ahora?", la tortuga nadó hasta la otra orilla, continuó a su paso y terminó en primer lugar.

Moraleja: Quienes identifican su ventaja competitiva (saber nadar) y cambian el entorno para aprovecharla, llegan primeros.

Pero la historia tampoco termina aquí: El tiempo pasó y tanto compartieron la liebre y la tortuga, que terminaron haciéndose buenas amigas. Ambas reconocieron que eran buenas competidoras y decidieron repetir la última carrera, pero esta vez corriendo en equipo.

En la primera parte, la liebre cargó a la tortuga hasta llegar al río. Allí, la tortuga atravesó el río con la liebre sobre su caparazón y, sobre la orilla de enfrente la liebre cargó nuevamente a la tortuga hasta la meta. Como alcanzaron la línea de llegada en un tiempo récord, sintieron una mayor satisfacción que aquella que habían experimentado en sus logros individuales.

Moraleja: Es bueno ser individualmente brillante y tener fuertes capacidades personales. Pero, a menos que seamos capaces de trabajar con otras personas y potenciar recíprocamente las habilidades de cada uno, no seremos completamente efectivos. Siempre existirán situaciones para las cuales no estamos preparados y que otras personas pueden enfrentar mejor. La liebre y la tortuga también aprendieron otra lección vital:

Cuando dejamos de competir contra un rival y comenzamos a competir contra una situación, complementamos capacidades, compensamos defectos, potenciamos nuestros recursos...y obtenemos mejores resultados!

"Para ser exitoso no tienes que hacer cosas extraordinarias. Haz cosas ordinarias, extraordinariamente bien."

Juan Mendizabal
Entre Rios – Argentina
Pero, la historia tampoco termina aqui.....

miércoles, 5 de noviembre de 2008

Factores que influyen en el bajo rendimiento escolar

El bajo rendimiento escolar, me atrevo a decir que es "viral", se va propagando, en la medida que el desánimo y el desaliento toman parte en la vida de las familias.  Me costó encontrar artículos referidos a las cosas que necesitamos, maestros y padres para ayudar a que sea cada día mejor.

Desde la mirada Sistémica, estudiar los factores del bajo rendimiento, es un reto para el docente de cada aula, porque siendo un conjunto de sistemas los que se interceptan en el aprendizaje, es tarea el estudiar cada caso individual.


Esta propuesta puede ser ampliada, cada docente puede buscar más factores, pero aquí voy a exponer los que confronté personalmente en el aula de clase:

1.- La Familia. 
a.- Del estudiante
El estudiante debe superar muchas veces el nivel académico de los padres, ellos colocan sus esperanzas en los niños para que sean mejores que ellos. Eso es muchas veces pesado para los niños que no comprenden y les cuesta superar lo ya conocido. Y en otro orden, se encuentran las dificultades para aprender, entre ellos el nivel económico de los padres, el abandono por parte de alguno de ellos, el tener que colocarse en medio de la crisis familiar, etc.

b.- Del docente
Quien a su vez trae sus propias historias familiares, su propia situación económica actual, siempre siente que está mal pagado porque se compara con otras profesiones, su propia dificultad para abrirse a nuevvos aprendizajes y comportamientos, la rutina, etc.

2.- Los contenidos curriculares
La actualización a nuevas metodologías para enseñar, no se encuentra muy bien vista por la academia tradicional, a veces hago la analogía entre Sigmung Freud y Carl Gustav Jung, en la que el Discípulo se sale del control del Maestro, y comienza a experimentar nuevas soluciones para sus clientes encontrando que mejoran mucho más rápido. Lo mismo pasaría si un docente no aplica los métodos tradicionales de enseñanza.

Los contenidos son los mismos de todas las épocas, la forma en que las entrega el docente también, en la era de la web 2.0, parece no funcionar con los estudiantes.

3.- Lo colectivo
Lo que sucede no solo en el pequeño ámbito de la familia, sino lo que sucede en los sistemas más amplios como el lugar donde se vive, las oportunidades alimentarias y de comodidades para vivir, y en los sistemas más amplios las oportunidades que se están generando en el país, no solo a través de los gobiernos, sino de los propios habitantes.

Aqui en este link, otros factores que ayudan al estudiante:
http://centrocedit.blogspot.com/2013/03/rendimiento-escolar-aptitud.html


La propuesta de la Pedagogía Sistémica, en primer lugar es ampliar la mirada, para incluir y encontrar una nueva metodología que resuelva, y no solo sea verbalizada, que toma acciones
en los sistemas más pequeños como el aula, en lo que lo importante es el Aprendizaje.

Próximamente en Venezuela.
0414-3388405
Zhair Marrero S. 

lunes, 3 de noviembre de 2008

Entre el Más y el Menos...

Casualidades? o destino...

Hace pocos días tuve una consulta personal con una terapeuta de Patchword, con la que en poco tiempo, quizás menos de 15 minutos me hizo una lista de palabras predilectas que me llevan a más vida o a menos vida... luego eso lo vivencié en un taller con su Maestra Pau, lo que eso significa y hacia donde me lleva, y enseguida, al dia siguiente casi todo el entrenamiento con Bert Hellinger versó sobre lo que significa ir hacia el más o ir hacia el menos, como escribio Juan Carlos en su blog, "dividendos de un te amo", y todos los aportes de sus fans, incluyendome entre ellas..

Es mantenernos en la pregunta ¿esto me lleva al más o al menos?

Cuando vamos a responderle a otro, cuando tenemos imágenes de lo que el otro debería hacer o ser, ¿de qué forma te lleva al más?

... Y es que "interpretamos la vida a través de los opuestos"... si no haces lo que digo, siento o pienso, o simplemente si no estas de acuerdo con lo que digo, hago o pienso, entonces te encuentras en oposición a mi... y comenzamos a sentirnos atacados y contra-atacamos hasta destruirnos y destruir relaciones porque nos creemos con la razón, sin mirar el lugar que ocupamos, sin mirar el lugar que ocupa el otro en nuestras vidas y en la vida de los otros, pero sobre todo no miramos el dolor que le ocacionamos al otro aunque no sea nuestra intención, y es que nuestra intención es siempre buena... eso no esta en duda...

Es "como si" cuando deseo ir hacia el mas, lo tengo que hacer a través del menos...

Muchos hablan de la integración de los opuestos, pero a ciencia cierta no se ha encontrado aún la respuesta al movimiento de integración dentro de nosotros, no queda de lo uno, ni de lo otro, sino una respuesta diferente, y lo que aprendi es que si dejamos ir las imágenes que tenemos previas, esas imágenes que crean una expectativa de respuesta, y nos quedamos simplemente con la mirada, esperando la sorpresa de la respuesta del otro, tal vez y solo tal vez la ley de atracción funcione trayendo a nosotros aquello que MAS esperamos.

No esta fácil, parece un acertijo, tiene que ver con el orden y jerarquía, que no necesariamente vienen con la edad, sino con quien llegó a ese lugar primero y en su función, se trata que en nuestro lugar, cuando lo ocupo sin pretender nada del otro, haciendo lo que me toca en mi lugar, estoy en el más, sin esperas, con certezas, lo que genera respeto, (+), consideración (+) , a diferencia de cuando quiero ocupar el lugar de otro (-), cargandonos con responsabilidades y ocupaciones que no nos corresponden (-) ocasionando una carga más encima de nosotros (-).

La pregunta es ¿Cuál es mi lugar?

Es una pregunta que cada quien debe responder en diferentes niveles, somos primero que nada hijos e hijas de un padre y una madre, luego al crecer, somos esposas o esposos de alguien, luego somos padres o madres de alguien, tio o tia de alguien, primo o prima de alguien, sobrina o sobrino de alguien, nieta o nieto de alguien... en fin, cada nivel tiene una respuesta diferente porque cada rol tiene su propia cantidad de responsabilidad.

La invitacion, es a reflexionar, en cada rol, estas en el (+) o estas en el (-), ¿cómo lo sabes? cuando te sientes bien, ligero de equipaje, y todos los que tienen que ver con tu lugar se encuentran bien, pues lo que haces beneficia a todos.

Felíz Semana de preparativos de navidad, recuerda ir hacia (+) vida, salud, prosperidad, amor en estas navidades... ya hablaremos de un cuento de navidad...

lunes, 6 de octubre de 2008

Pedagogía Sistémica en Venezuela


Pedagogía Sistémica:
Cómo construir puentes entre la Escuela y la familia.
Taller Introductorio de trabajo, impartido por profesores de la Universidad

Dr. Emilio Cárdenas de México

7, 8 y 9 de noviembre 2008, en Caracas, Venezuela


El proceso educativo, agrupa sistémicamente a padres, maestros, estudiantes, y comunidad en la que se desenvuelve el acto educativo. Todos somos responsables de la conformación de este sistema, somos parte, y como parte aportamos la educación desde nuestro lugar.

El orden, la pertenencia, el tomar y dar, la ley del clan, son parte del proceso pedagógico, en el que “todos juntos” participamos.

El Diplomado en Pedagogía Sistémica es útil a padres, docentes, terapeutas, psicólogos, orientadores y todo aquél que en su ámbito de influencia tiene contacto con los participantes de este proceso.

El taller que se realiza el 7, 8 y 9 de noviembre, es una introducción a dicho trabajo.
El Diplomado en Pedagogía Sistémica, se inicia el 30, 31 de enero y 1ero de Febrero, en Caracas.

Algunos Contenidos del Diplomado:

. El sistema escolar y el sistema familiar: campos de exclusión o de inclusión
. Los vínculos intrageneracionales, intergeneracionales, transgeneracionales, y su relación con la educación y la universidad
. Los órdenes del amor en educación
. Herramientas metodológicas para el trabajo de la propia historia familiar y generacional, y para el desarrollo personal del pedagogo sistémico
. Referencias generales respecto la teoría de la comunicación humana, la teoría de sistemas y la educación emocional desde una perspectiva sistémica.
. Los órdenes del amor en la institución educativa y en la familia: los vínculos entre el centro y la familia, entre el docente y la institución, y de ésta con los alumnos.
. Los órdenes del amor en el aula: el vínculo docente-alumnos, y entre los propios alumnos.
. La alianza entre el centro educativo y la familia: un campo de respeto y de aprendizaje. El sistema de actitudes del docente
. Observación del abordaje de las dificultades que expresan los estudiantes en su proceso de aprendizaje, y en su integración general en el centro educativo, y las implicaciones de éstas con respecto a las familias, los equipos docentes y las instituciones educativas.
. Una mirada histórica de la educación: los paradigmas mecanicistas, relativistas y sistémico-fenomenológicos
. El encuentro con la vocación y el futuro desde la lealtad sistémica.
. Ampliación y amplitud de la mirada del docente. El perfil del pedagogo sistémico

Programa:Día viernes 7 de noviembre 2008
Hora: 2 pm a 5 pm, Conferencia abierta al publico
Acto de Apertura por parte de la Universidad Dr. Emilio Cárdenas

y por la Cátedra de la Paz, UNESCO-UCV.
¿Qué es Pedagogía Sistémica?

Taller Introductorio a la Pedagogía Sistémica
Día sábado 8 y domingo 9 de noviembre 2008
Hora: 9 a 1 pm, 2:30 pm a 7 pm

Inversión pronto pago hasta el 5 de Octubre de 450 Bs F.
Del 6 de Octubre hasta el 31 de Octubre 540 Bs F
Del 1ero de noviembre al 5 de noviembre Bs F 650,oo
Inscripciones hasta el 5 de Noviembre 2008.

Estudiantes de Educación y otras carreras, se les mantiene el precio pronto pago con la presentación de su carnet estudiantil.


Teléfonos: 0212-325.62.62, 0414-338.84.05
Calle Cabriales con calle Luis Roche, Colinas de Bello Monte. Qta, Lak Luk. Monumento a la Paz (el Muro) Caracas, Venezuela.
Email: pedagogia.sistemica.venezuela@gmail.com

domingo, 5 de octubre de 2008

La Felicidad, cuestión de elección...

Voy a aprovechar un escrito de mi hija como comentario en el blog de Juan Carlos http://www.jcmarre.blogspot.com/ en el artículo de las montañas rusas, voy a transcribir su comentario:
Michelle Rodríguez escribe:

Definitivamente en la vida tenemos que elegir si vivir con los ojos cerrados o disfrutar de los momentos felices que nos otorga el camino. Es una ruta que no esta escrita, en la que nuestros padres trazan con los valores que nos inculcan cual es el mejor sendero por el cual transitar, (pero queda en nosotros la decisión, con todas las responsabilidades que esta conlleva por supuesto).Últimamente he estado leyendo a un autor llamado Martin Seligman; en su libro La Autentica Felicidad, parafraseando dice hay personas que viven felices y otras que viven tristes.
Las personas que viven felices, pueden experimentar tristezas, pero estas eventualmente pasarán; en el caso de las personas que viven tristes, pueden experimentar la felicidad pero esta no durara mucho. El autor habla de un estudio el cual se comprueba que las personas más sanas y longevas, son aquellos que ven la vida desde la felicidad.
Es nuestra decisión desde que lado del cristal ver la vida. Yo elegí la Felicidad!!!!, se que la vida en pareja tiene sus subidas y bajadas (como las montañas rusas) y depende de nosotros trabajar y mantener esa felicidad y ante ese compromiso firmamos un papel en el registro del Hatillo y ante nuestro Dios. Pretendo ser sana y longeva como mi bisabuela que en paz descanse, pero sobre todo ser feliz…
Los invito a todos los lectores a ser felices, porque al igual que el estrés y el miedo a la inseguridad, la felicidad se contagia y se multiplica. Abramos hoy los ojos hacia lo que nos da la vida, así sea una cola en la prados del este de 2 horas, porque esas son 2 horas que te regala Dios (o la vida dependiendo de tus creencias) para meditar, para compartir y jugar con tus hijos, para disfrutar de una buena canción, reír con un ser querido o reír solo, que importa si los otros nos creen locos! Los locos son felices! (y lo digo yo que estudio Psicología eh!)
Sean Felices!!!!
¿Qué les parece? resuena con algo tuyo? y es que los estados esenciales del SER tales como la felicidad, el amor, la voluntad, la paz, la alegría, la okeidad, etc., son estados que se tienen o no se tienen dependiendo de nuestra decisión de tomarlos o no tomarlos.
Si decidimos ser felices, simplemente hacemos cosas que nos lleven a esa felicidad. La tomamos de quienes son el origen, como bien dice Michelle, los padres trazan con los valores que nos inculcan cual es el mejor sendero por el cual transitar... pero queda en nosotros la decisión...
De los Marrero, especificamente de mi padre, hace poco he tomado una frase suya que siempre la escuche a pesar de las complejidades de la vida: "a pesar de todo lo que pase, hay que ser feliz" se encoge de hombros, sube las manos con inocencia y lo acompaña con una sonrisa y abre los ojos, sube las cejas, y se va caminando repitiendo para si mismo "hay que ser feliz... hay que ser feliz..." hasta que desaparece detrás de la puerta de su cuarto...
Con el escrito de Michelle recordé momentos que vivimos con ella y con mi hijo menor en el carro cuando viajabamos a Caracas desde Charallave todos los días, y es que nos divertíamos en el carro, de grandes inventamos el juego de los mensajes a través de las canciones aleatorias de la radio, para encontrar respuestas a lo que estabamos viviendo en ese momento y todo era risas...
También recordé el programa "La Gran Ciudad" con Rafael Bandres en el circuito X, donde alguna vez cuando me invitaba a conversar tempranito en la mañana haciamos reir a quienes estaban en el trafico, pidiendole a la persona que se mirara en el espejo retrovisor y que se diera una sonrisa, resultaba ser que cuando hacian eso, se daban cuenta que en el carro de al lado estaba otra persona haciendo lo mismo y se saludaban y asi el trafico cambiaba un poco su angustia... les daba risa ver que otros andaban en lo mismo: sonriendose a si mismos...
Elegir... es un poder interior. Elegir cambiar nuestro destino, como dije anteriormente, aunque lo perdamos todo en el encuentro con esa felicidad. Tomar a nuestros padres adentro muy dentro, y comenzar a vivir lo que realmente queremos vivir y de una vez por todas dejar de vivir en la codependencia emocional que nos mantiene atados a excusas, a señalar al otro como responsable de mis desventuras... no hay tiempo ya para culpar a la vaca, es tiempo de accionar e ir directo a nuestras metas, renunciando definitivamente a quedarnos pegados o a la espera que algo mágico suceda y venga a salvarnos...
Les dejo un poema que me gusta de Andrés ELoy Blanco: La renuncia, y aprovechen para renunciar a todo aquello que los detiene en la vida:
He renunciado a ti.
No era posible
Fueron vapores de la fantasía;
son ficciones que a veces dan a lo inaccesible
una proximidad de lejanía.
Yo me quedé mirando cómo el río se iba poniendo encinta de la estrella...
hundí mis manos locas hacia ella
y supe que la estrella estaba arriba...
He renunciado a ti, serenamente,
como renuncia a Dios el delincuente;
he renunciado a ti como el mendigo que no se deja ver del viejo amigo;
Como el que ve partir grandes navíos
como rumbo hacia imposibles y ansiados continentes;
como el perro que apaga sus amorosos brios
cuando hay un perro grande que le enseña los dientes;
Como el marino que renuncia al puerto
y el buque errante que renuncia al faro
y como el ciego junto al libro abierto
y el niño pobre ante el juguete caro.
He renunciado a ti, como renuncia el loco a la palabra que su boca pronuncia;
como esos granujillas otoñales,
con los ojos estáticos y las manos vacías,
que empañan su renuncia,
soplando los cristales en los escaparates de las confiterías...
He renunciado a ti, y a cada instante renunciamos un poco de lo que antes quisimos
y al final, !cuantas veces el anhelo menguante pide un pedazo de lo que antes fuimos!
Yo voy hacia mi propio nivel. Ya estoy tranquilo.
Cuando renuncie a todo, seré mi propio dueño;
desbaratando encajes regresaré hasta el hilo.
La renuncia es el viaje de regreso del sueño...

sábado, 4 de octubre de 2008

De poder podemos, de querer queremos, pero ¿Qué nos pasa?

"Nuestro mayor miedo no es que seamos inadecuados. Nuestro mayor miedo es aceptar que tenemos un poder ilimitado. Es nuestra luz y no nuestra oscuridad lo que mas nos asusta. Nos preguntamos a nosotros mismos, quién soy para ser brillante, magnifico, talentoso, fabuloso???? cuando en realidad la pregunta debiera ser ¿quién no soy para ser asi? Todos somos hijos de Dios De nada le sirve al mundo que juguemos a ser pequenos, no hay nada inteligente en retroceder o contraerse para que otras personas no se sientan inseguras alrededor de nosotros. Todos nosotros deberiamos brillar como los niños lo hacen. Todos nacimos para manifestar la Gloria de Dios que hay dentro de nosotros. No solo en alguno de nosotros; esta en cada uno de nosotros. Y cuando dejamos que nuestra propia luz nos ilumine, inconscientemente permitimos que las demas personas hagan lo mismo. En la medida que nos liberamos de nuestros propios miedos, nuestra presencia automaticamente libera a los demas y nos permite amar y ser amados". Marianne Williamson.

Y es que a veces sabiendo, ignoramos, así son las grandes paradojas del ser humano, porque queremos permanecer, porque queremos simplemente que nos quieran un poco, porque pagamos precios muy altos, porque no queremos mirar adentro, muy dentro...

Es ese espacio de confort al que nos acostumbramos, por el miedo a perderlo todo. ¿Y qué es ese todo?, propiedades, dinero, amor de gente... y nos volvemos complacientes como me dijo una Maestra un día... solo por creer que no somos suficiente, o suficientemente adecuados para alguien...

Otra Maestra hace poquito me dijo en una de esas disertaciones de lo incomprensible en el Alma humana que simplemente no nos creemos adecuados ni siquiera para nosotros mismos, nos exigimos ser quienes no somos, y nos convertimos en otros para seguir la corriente del sur que nos lleva al inconsciente colectivo o familiar... y olvidamos nuestro norte... hacia donde de verdad queremos ir.

Jorge Bucay lo dice en su libro "de la autoestima al egoismo", que seguimos un ser ideal que no existe, y nos llenamos de frustraciones...

Ir hacia el norte es un camino en solitario, es perderlo todo, es ir si acaso con una mochila al hombro y perseguir un sueño, y no importa si no lo encontramos, solo el camino vale el esfuerzo. Pero un sueño real, de esos que se tienen entre dormido y despierto, donde evaluamos las posibilidades, y nos llenamos de tierra...

No, no se puede servir el vino en odres viejas, hay que encontrar, fabricar, comprar, etc. unas nuevas y disfrutar del mejor vino, no se puede pretender construir el castillo del Alma con los ladrillos de nuestras miserias humanas... o cambiamos definitivamente y ponemos la mirada en ese norte, o simplemente no te quejes más de lo que tienes...

Los estados esenciales del SER, nos llevan a generar ese poder ilimitado en nosotros, que aun perdiendolo todo hemos ganado una batalla interior... y asi, somos libres....

domingo, 28 de septiembre de 2008

Como irte de tu casa y no morir en el intento!!!

La verdad es que este post me cuesta escribirlo, pero es algo pendiente que le debo a mi vida.

Para iniciarlo, me tomo la frase que Joan Garriga me regaló hace un mes cuando estuvo en Venezuela: "No te quedes donde no te quieren, no te quedes donde no admiran tu trabajo, pero sobre todo, no te quedes donde ya no puedes querer"...

Y es que luego de unos cuantos años de compartir con alguien tu vida, de pronto haces algo que comienza a molestar al otro, incluso las mismas cosas que haces en la cotidianidad. Lo que era bueno en un principio y se compartía, ahora ya no se comparte y ya no es tan bueno, y en lugar de confrontarlo, negociar y resolverlo, se opta por silenciarnos, voltearnos para no mirarnos y en silencio rumiar la desventura.

Al amor hay que ventilarlo de vez en cuando, sobre todo cuando se llevan años juntos, años hermosos compartidos que dejan huella en la vida cuando se entregan hijos para que siga la trascendencia. 

Hay que refrescarse, y conversar nuestras rabias, nuestras frustraciones, tristezas, miedos y ese empeño por querer que el otro sea diferente a como es... a como se fue adaptando al tiempo... en esa insatisfacción "por creer que el pasto del vecino es más verde que el nuestro" como dice Jorge Bucay en Amarse con los ojos abiertos.

Lo que no es negociable es cuando se pasa la linea fronteriza del respeto a lo que eres, cuando se pisa el terreno del Yo individual, y no estoy hablando solamente de golpes físicos, sino de esos que traviesan el Alma y las creencias, hasta desmeritar y disminuir lo que Eres en su mínima expresión, para hacernos sentir que no somos nada... hasta ahí, porque si dejamos pasar esa linea, no solo a quien te acompaña, sino a lo que viene con esa compañía, en sus tradiciones, familia etc., estarías comenzando a negar la vida en un proceso que te llevará hasta el fondo mismo de tus abismos existenciales...

Ahí tu vales más de lo que pierdes, y es hora de hacer las maletas y alzar el vuelo hacia un espacio de reconstrucción masiva, has tocado el fondo... 

Nadie sabe cuanto "llanto amargo vas dejando atrás" como dice la canción de Jeremías, pero todo es preferible a ir muriendo poco a poco, sin el reconocimiento de tu existencia por parte del ser que "amas". 

EL libro de Walter Riso, "Amar o depender" es excelente, lo recomiendo, lo veo como un flotador salvavidas que sirve para salir con tus maletas no importandote cuanto tienes o dejas atrás...

Necesitas un equipo, un grupo de amigos o amigas o hermanos de tu propia familia, que te sirvan de grupo de apoyo, porque lo que sigue es el rechazo absoluto por parte de lo social que te exige "el aguante" porque no tienes a donde ir o la capacidad monetaria para salir adelante solo o sola. Es un equipo que puede sustentarte con apoyo emocional, físico y espiritual, y te permite comenzar a curar tus heridas.

Posiblemente no es nunca una decisión sencilla, mi recomendación es dejarte acompañar por un terapeuta que monitoree tus pasos, del cual tienes su teléfono por si  te puede dar una manito en un momento crucial, pues en el borde antes de entrar a la soledad siempre se encuentra nuestra amiga la depresión, así que déjate acompañar, busca un equipo de ayuda personal para ti, no tiene precio su ayuda. 

Los hijos al principio pueden confundirse, pero luego agradecen ese "escape" pues no te vas porque dejas de amar, te vas porque te amas a ti mismo, te vas porque si te quedas te mueres... de desolación o de angustia.

Este post parece medio tétrico, pero cuando lo viví me di cuenta que mucha gente esta viviendo a medias su vida, tan solo complaciendo para que "me quieran un poco", al final, te das cuenta cuando pasan los días, que de todas maneras disimularon bien el quererte, que fue una decisión asertiva, y que desde hace mucho tiempo debías haberla tomado.

Necesariamente aquí debo agradecer a mi hermana mayor, quien me acogió en su casa, a mis hermanos que estuvieron pendientes de mi, pero sobre todo a mi "combo de amigas" que hasta el sol de hoy me brindaron ese apoyo emocional que necesité en un momento de mi vida.

No se si viene "algo mejor" que es la promesa que todos te hacen que sucederá, pero lo que se es que si sobrevivimos, ya habrá valido la pena... 

Ser feliz es una decision!!!

El Optimismo Parte 1: Agnes Haddock, Catherine Douglas, Gustavo Alberto Sanchez, Martin Seligman y Yo

 "El Optimista ve la oportunidad en toda calamidad, mientras que el pesimista ve la calamidad en toda oportunidad".               ...